Врата выбирают входящего...

Задание курса. Модуль 7

В задании курса мне предлагается:

Подумайте и напишите о том, как занятия и материалы этого модуля помог Вам в планировании и создании Вашего проекта.

* Какие материалы я могу разрабатывать для преподавания в условиях личностно-ориентированного обучения?
* Как я могу применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?

Подумайте, как знания, приобретенные в данном модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты, вопросы или проблемы в рефлексии.

* Включите в свой ответ Ваши мысли о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.

Вообще раздел "Планирование" традиционно нелюбимый мной в курсе Интел. Это моя личная проблема - не умею и не люблю планировать. В работе неоднократно убеждалась: чем тщательнее план, тем хуже результат. Во всяком случае, на уроках это часто именно так.
Впрочем, здесь надо учитывать 2 аспекта:
1. Чем тщательнее составлен проект, тем больше неразбериха, если что-то пошло не так.
2. Когда не знаешь, что именно ты делаешь, делай это тщательно.
/Источник/
Вот исходя из п.2 последнее время мне приходится больше времени уделять планированию.
Что касается материалов и средств ИКТ мне очень понравились формы google: просто, функционально, эффективно.
------------------------
На обучение школьников эти знания, увы, никак не повлияют. А со взрослыми слушателями обязательно буду использовать. Вообще разговор о планировании помогает перейти от идей, концепций, образов к результативной деятельности.

Публикация html

Столкнулась с забавной проблемой - где в Интернете опубликовать документ в формате html. Документы google, scribd, wiki-оболочки не закачивают.
Оказалось, всё просто: html не закачивают, а htm документы google прекрасно закачивает и публикует и экспортирует в pdf.
Красота!

Формирование групп

Пару недель назад убилась - искала этот документ. Пусть здесь ссылочка полежит, на бобре среди всего потеряется.
Способы распределения учеников на пары

Документы Google. Форма

Научилась создавать форму в документах google.
Вот такая анкета получилась.

/Хотела вставить вставку, сгенерированную самим сервисом, получилась вся анкета на странице. Здесь это лишнее, а вот в moodle встроить - красота!/

Вообще, этот сервис радует всё больше.
Раньше делала анкеты на Анкетере, тоже хорошо работает.

Про СПО

Продукты Mandriva для образовательных учреждений Компания Mandriva.Ru совместно с проектом EduMandriva и “ГНУ/Линуксцентром” объявили о выпуске новых …

Открыть материал

Хочу попробовать как выглядит ссылка.
Да и тема интересная. Если я правильно понимаю, это альтернатива Альту.

Новые инструменты - 4.2

Вообще не стоит огород городить - документы Google сейчас все позволяют делать.
https://docs.google.com/drawings.

Новые инструменты - 4.1

Возможен и такой вариант.


А так еще лучше!

Новые инструменты - ३.1

Поискала хороший ресурс для блога. Есть такой вариант: blog.ru. Чистенький, почти как blogspot (доски объявлений есть, но ненавязчиво)и с ветвлением комментариев.


Кое-что попробовала

Новые инструменты-4

Освоение новых сетевых ресурсов - просто праздник какой-то!
Попробовала инструмент совместного построения орг.схем http://www.bubbl.us.
Чудесный! Англоязычный, но очень чистенький, простенький, понятный. Интересный прием регистрации: сначала предлагают создать продукт (создается очень легко и презентабельно), потом для его сохранения тут же открывают регистрационную форму (очень аккуратно, всё в одном окне). E-mail спросили, но подтверждения не потребовали и тут же можно схему расшарить (но для этого должен быть список друзей, для кого), дают html для размещение на странице (попробовала вставить в Moodle, подгружает каким-то интерактивным объектом флэш, позволяет менять масштаб) и предлагают экспорт (jpeg или png).


И вот какая красота получается:


Посмотрела редактирование текста в реальном времени: Etherpad Тоже выглядит интересно, но надо пробовать группой, одной сложно оценить.

Новые инструменты-3

В поисках удобного ветвистого блога попробовала liveinternet. Очень удобно писать и комментировать, ветвится идеально. Но! 1) кругом реклама и куча посторонней информации, 2) неприлично общительный сервис - предлагает сразу всё о себе рассказать и подружиться со всеми, 3) спустя сутки ко мне с предложениями дружить обратились пара мутных собеседников, правда очень удобно эти предложения отклоняются.
Резюме: детей туда вести не стоит.

Неприятненько (

С удивлением и разочарованием обнаружила, что blogspot не позволяет добавлять комментарии на комментарии, то есть создавать дерево комментариев. Это очень плохо, это не позволяет структурировать дискуссию. В моем представлении это большой дидактический минус. Livejournal рулит.

Новые инструменты-2

Пока сочиняла "замечания и предложения" для коллег, нашла редактор блок-схем on-line.
http://www.drawanywhere.com
Позволяет создавать схемы, публиковать, экспортировать в картинки. Надо зарегистрироваться и он дает папку для сохранения диаграмм.
Наверное, можно использовать для совместной работы. И для страниц в Moodle.
Пример