Я рассматриваю сложные проблемы как системы, и я могу их анализировать и выбирать отношения и разделы, которые имеют наибольшее значение для решения проблемы."
Пора прекратить учить детей математике, пусть учатся рассматривать сложные проблемы как системы.
И ведь что характерно, производительность труда у них, развитие высоких технологий, уровень благосостояния - всё как бы говорит нам о преимуществах их системы образования.
Комментариев нет:
Отправить комментарий